Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 1a und 1b gestalteten während der Projektwoche ihr eigenes „Raupe Nimmersatt“-Buch. Begleitend dazu fanden verschiedene Kunstprojekte statt, die sich die Kinder frei wählen konnten. So konnte jeder seinen Interessen nachgehen. Das große Highlight der Projektwoche war mit Abstand der Besuch im Schmetterlingsgarten in Bendorf. Am Präsentationstag fand eine Lesung der Bücher in den Klassenräumen statt, bei dem jedes Kind mitmachte.

Klasse 1c: Literaturprojekt: „Freunde“

Text von Frau Obermann folgt.

Klasse 2a und Klasse 2b: Steinzeit

Text von Frau Montag und Frau Saul folgt.

Klasse 3a, Klasse 3b und Klasse 3c: Papierschöpfen

Autoren: Schüler der Stufe 3

In unserer Projektwoche lernten wir, wie man Papier selber herstellt. Bevor wir das Papier geschöpft haben, schrieben wir eine Bastelanleitung zum Thema Papier schöpfen. Der Prozess des Schöpfens sah zuerst etwas schwierig aus, aber nach den ersten Versuchen konnten wir schon ganz tolle eigene Papiere herstellen und dekorieren. Wir schöpften sehr viel Papier in allen verschiedenen Farben, sogar buntes Papier haben wir hinbekommen. Das war toll. Daraufhin bastelten wir schöne Notizbücher und verzierten sie. Einfach toll. Auch unsere gepressten Blumen kamen dabei zum Einsatz.

Außerdem gestalteten wir Oster-Deko-Flaschen. Wir malten die Flaschen bunt an, was uns sehr Spaß gemacht hat. Die meisten Blüten der Sträucher, die in die Flaschen kamen, waren schon am blühen. Das war besonders schön anzusehen. Für die Dekoration nutzten wir Eier. Wir malten sie bunt an und schnitten aus dem selber geschöpften Papier kleine Figuren aus, die wir an die Sträucher hingen.

Das beste an der Projektwoche war, dass wir alle so gut gelaunt waren und ganz viel Spaß hatten!

Klasse 4a: Literaturprojekt: „Die Zugmaus“

Im März haben wir begonnen, das Buch „Die Zugmaus“ von Uwe Timm zu lesen, und beschlossen, uns in der Projektwoche näher damit zu beschäftigen.

Wir haben Lesebegleithefte und große Leseplan-Leporellos erstellt, Länderplakate gebastelt und passende Elfchen-Gedichte und Comics verfasst.

Mit Stefan „Mausebiber“ reisten wir durch Europa und lernten vieles über unsere Nachbarländer aus der Sicht einer kleinen Maus.

Am schönsten war das Bauen der Erzähllandschaften. Jede Arbeitsgruppe konnte ihr Land so gestalten wie sie wollte. So entstanden ganz eigene Darstellungen der Städte München, Hamburg, Paris, London und der Schweiz.

Am letzten Tag kamen viele Eltern und andere Gäste, um unsere Arbeit zu bewundern.

Klasse 4b: Literaturprojekt: „Das Vamperl“

Text von Frau Stauder folgt.

Klasse 4c: Literaturprojekt: „Sams Wal“

Text von Frau Schmidt folgt.

Schüler für den Lebens(t)raum Streuobstwiese begeistern

Natur und Nachhaltigkeit in Einklang bringen, die Umwelt und ihre Früchte eigenhändig begreifen – wo lässt sich das Kindern besser vermitteln als in einer Projektwoche zum Thema „Lebensraum Streuobstwiese“, wie sie dieser Tage an der Friedrich-Ebert-Schule in Oberbieber stattfand. Nicht Deutsch und Mathematik, sondern Wissenswertes rund um den Apfel, dem Lieblingsobst hierzulande, stand auf dem Stundenplan. Die Schülerinnen und Schüler zeigten sich begeistert.

In der sogenannten Apfelwerkstatt erfuhren sie an verschiedenen Stationen alles über den Apfelbaum im Wandel der Jahreszeiten, die Frucht und die Blüte sowie die in der Streuobstwiese heimischen Tiere. Aktivitäten wie Lieder singen, Gedichte lernen, spannende Rätsel lösen, Spiele und Basteln, Apfelmus kochen und Kuchen backen lockerten den „Unterricht“ auf. Ein Highlight war auch die Wanderung zu den Apfelwiesen. Die eingesammelten Äpfel wurden zur Kelterei gebracht und zu Saft verarbeitet. Unterstützt haben die Kinder Mitglieder des Heimat- und Verschönerungsvereins Oberbieber, Mitarbeiter der iNfORMA gGmbH, Zentrum für Hörgeschädigte, und Herr Bernhard Bäumer, der sich bei der Arge Kulturlandschaft Leutesdorf engagiert.

Freitag ist Apfeltag

Der Tag fing schon gut an – eingestimmt durch eine kleine Feier in der zum Thema passend dekorierten Turnhalle und die herzliche Begrüßung seitens der Schulleiterin Christine Stauder. Gekommen waren auch zahlreiche Gäste wie Neuwieds Bürgermeister Michael Mang, die Ortsvorsteherin des „Apfeldorfs“ Oberbieber, Ingrid Ely-Herbst, Manfred Thran vom dortigen Heimat- und Verschönerungsverein, die Kindergärtnerinnen und die Vorschulkinder des Städtischen und Evangelischen Kindergartens. Großes Publikum für die Schülerinnen und Schüler, die ihre einstudierten Lieder von Instrumenten und Gesten begleitet vorgetragen haben. Neben einem englischen Lied waren auch Rätsel zum Thema Apfel dabei. Stürmischen Applaus ernteten die zukünftigen Schulkinder für ihre Darbietung. Anschließend ging es zurück in die Schule, wo verschiedene Workshops mit Bastel- und Spielangeboten auf die Kinder und Gäste warteten.

„Nicht gewusst, dass Apfelsaft so lecker schmecken kann“

Natürlich kam auch das leibliche Wohl nicht zu kurz. Auf dem Schulhof pressten Mitarbeiter von iNfORMA für alle die Bio-Äpfel der Streuobstwiese zu leckerem Saft. „Ich habe gar nicht gewusst, dass Apfelsaft so lecker schmecken kann“, staunte ein Schüler nicht schlecht, „so ganz anders und viel besser als der vom Discounter“, fügte er schmunzelnd hinzu. Um leckere Brötchen und Kaffee für die Großen kümmerte sich der Schulelternbeirat. Ein gutes Beispiel, wie man mit Essen und Trinken Menschen gesellig zusammenbringt.

Initiiert wurde die Projektwoche von Ingrid Ely-Herbst, dem Heimat- und Verschönerungsverein Oberbieber und iNfORMA. Idee der Arbeitsgruppe war es, die ortsansässige Grundschule für das Thema Streuobstwiesen zu gewinnen, um den Kindern deren Nutzen zu verdeutlichen, eine Begegnung vor Ort zu ermöglichen und ihnen schon früh ein Gespür für die uns allen am Herzen liegende Natur zu vermitteln.