„Was einer alleine nicht schafft, das schaffen viele gemeinsam.“ Der Leitsatz von Friedrich-Wilhelm Raiffeisen bringt es auf den Punkt: In einer gemeinsamen Crowdfunding-Aktion von Eltern, Mitgliedern des Fördervereins und Schulelternbeirates, … Continue Reading →
Die Klassen 3a und 3b konnten an der Aktion „LIDL Fruchtschule“ teilnehmen. An den Aktionstagen besuchte die Klassen eine ausgebildete Ernährungsberaterin. Die Schülerinnen und Schülern brachten großes Vorwissen mit und … Continue Reading →
Passend zum Sachunterrichtsthema „Wald und Bäume“ erkundeten die 3. Klassen zusammen mit dem Förster den örtlichen Wald. Für die Schülerinnen und Schüler der Friedrich-Ebert-Schule gab es jede Menge zu entdecken … Continue Reading →
Impressionen des diesjährigen Adventsbasars:
Kicker mit Köpfchen: Oberbieberer Schüler bei Futsal-Kreismeisterschaft „Auf Jungs, schießt ein Tooor!“ hieß es für die Oberbieberer Schüler, die auch in diesem Jahr an den „Futsal“-Kreismeisterschaften der Grundschulen teilgenommen haben. Die Vorrunde … Continue Reading →
Die Tage des Lesens (12. – 15.11.2019) möchten bei Kindern die Leselust wecken. Alljährlich finden deshalb an drei Tagen im Herbst in ganz Rheinland-Pfalz zahlreiche Veranstaltungen rund ums Lesen statt. … Continue Reading →
Apfeltag an der Grundschule Volle Streuobstwiesen, reiche Ernte und ein toller Tag Tschüss Sommer, hallo Herbst! Jede Jahreszeit hat ihre schönen Seiten, so natürlich auch die Tage, an denen sich … Continue Reading →
Wir gratulieren allen Teilnehmern beim diesjährigen Känguru der Mathematik!
Unsere Schule nahm in diesem Jahr an den „Futsal“-Kreismeisterschaften der Grundschulen teil. Futsal ist eine vom Weltfußballverband anerkannte Variante des Hallenfußballs. In einer Mannschaft spielen jeweils fünf Feldspieler und ein … Continue Reading →
Die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 1 hatten das große Glück, eines der begehrten Blumenzwiebel-Pakete von Bulbs4Kids zu gewinnen. Im Vorjahr überlegten alle angestrengt, was man am besten mit den … Continue Reading →
